今の生徒でも感動するか

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結論から言うと、今の生徒でもその感動を覚える人はいます。ただし割合はかなり減っています。

1. 初期ユーザーの世代

2022〜2023頃に触った人は、多くがこう感じました。

  • 「え、コード書けるの？」
  • 「バグ修正できるの？」
  • 「アルゴリズム作れるの？」

つまり 技術のブレイクスルーを目撃した感覚 です。

これは

  • インターネット登場
  • スマートフォン登場

と同じ「技術ショック」に近いものです。

2. 今の生徒の多く

今の人にとってAIは

  • ChatGPT
  • Claude
  • Gemini
  • Cursor

などが 最初から存在する世界 です。

つまり 空気のような存在 です。

なので反応は

  • 「便利」
  • 「使える」

で終わることが多いです。

感動ではなくツール です。

3. それでも感動するタイプの人

典型はこのタイプです。

自力で作れるタイプ

  • 自力で神経衰弱を1時間で作る
  • AIを使っていない
  • 他人を気にせず黙々と作る
  • 技術的興味がある

このタイプは AIを見て感動する可能性が高い です。

理由は簡単です。

「自分で作る苦労」を知っている からです。

4. 感動しないタイプ

逆にこのタイプは感動しません。

  • 生成AIでコード貼る
  • 動けばOK
  • 理解しない

このタイプは AIの凄さを理解できません。

なぜかというと

「どれだけ難しいことをAIがやっているか」 を知らないからです。

5. 授業で起きている現象

実は今のクラスは、きれいに分かれています。

AIを使わなくても進む層

  • この層は AIを見ると驚く可能性がある

AIに頼る層

  • この層は AIの凄さを理解しない 可能性があります。

6. 面白い現象（世界共通）

今、世界中のプログラミング教育で言われています。

AIが出てから 感動の順序が逆転 しました。

昔

コードを書く → 難しさを知る → AIすごい

今

AIで書く → 動く → ？？？

つまり AIの凄さを感じる前にAIを使う です。

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Posted by hidepon